Berufliche Bildung

Bestatter*innen und Pflegekräfte haben meist nur einen ganz kurzen Zeitraum miteinander zu tun und wissen in der Regel wenig über das Berufsleben des Anderen. Diese Auffrischungsfortbildung soll den Pflegekräften und Pflegeassistent*innen einen Einblick in die Arbeit des*der Bestatter*in geben sowie die Zusammenarbeit dieser beiden Berufsgruppen optimieren.

Inhalte:

- Allgemeiner Überblick zum Thema Bestattung

- Einblicke in das Berufsbild des*r Bestatter*in

- Begleitung und Betreuung Sterbender

- Totenschein und Leichenschau

- Exkurs Trauerpsychologie und Trauerbewältigung

- Vorsorgemöglichkeiten

- Schutzmaßnahmen und Umgang mit Verstorbenen

- Religionsarten und Trauerrituale

- Besuch beim Krematorium

Unterrichtsorte:

- Kreisvolkshochschule in Aurich

- Krematorium Emden

Der ambulante Hospizverein Aurich bietet in Zusammenarbeit mit der Kreisvolkshochschule Aurich-Norden die Fortbildung zur*zum ehrenamtlichen Hospizbegleiter*in an. Diese Fortbildung vertieft vorhandene Kenntnisse und erweitert die Fähigkeiten zur einfühlsamen Begleitung unheilbarer kranker und sterbender Menschen und ihrer Angehörigen unter Beachtung ihrer Würde und individuellen Bedürfnisse. Die Ausbildung umfasst 100 Stunden und enthält folgende Themen: - Die Hospizidee und ihre Umsetzung - Auseinandersetzung im Umgang mit Verlust- und Abschiedserfahrungen mit Sterben und Tod - Körperliche und psychische Abläufe im Sterben - Verbale und nonverbale Kommunikation mit Sterbenden und Angehörigen - Differenzierung Kinderhospizarbeit - Ethik in der Hospizarbeit - Biographiearbeit in der Sterbebegleitung - Rituale in der Sterbebegleitung - Krisenbewältigungsstrategien - Helferpersönlichkeit - Netzwerkarbeit/Kooperationspartner - Rechtliche Grundlagen, Patientenverfügung, Betreuungsverfügung, Vorsorgevollmacht - Umgang mit demenziell erkrankten Sterbenden - Sterbe- und Trauerphasen - Kinder-/Jugendtrauer, Erwachsenentrauerarbeit - Palliative Versorgung bei Sterbenden - Lindernd-pflegerische Vorkehrungen bei Sterbenden - Basale Stimulation - Hygiene - Entspannungsübungen - Besichtigung einer stationären Hospizeinrichtung, eines Krematoriums sowie eines Bestattungsunternehmens Für den Besuch der Fortbildung sind keine Vorkenntnisse erforderlich!

Der Schritt von der Mitarbeitendenrolle in eine Führungsposition verändert fast alles – Ihre Aufgaben, Ihre Verantwortung und auch die Art, wie andere wahrnehmen. Plötzlich erwarten Teammitglieder, Vorgesetzte und Kundinnen und Kunden klare Entscheidungen, Orientierung und Führung. Gleichzeitig gilt es, sich in der neuen Rolle zu behaupten, ohne den guten Draht zu ehemaligen Kolleginnen und Kollegen zu verlieren.

Dieses Seminar vermittelt Ihnen das Handwerkszeug, um diesen Übergang souverän zu meistern. Sie erfahren, wie Sie von Beginn an eine klare Führungsrolle einnehmen, Vertrauen aufbauen und Respekt gewinnen. Sie lernen, wie Sie Mitarbeitende motivieren, Ziele vereinbaren, wertschätzendes Feedback geben und schwierige Gespräche führen – ohne Ihre Authentizität zu verlieren.

Mit praxisnahen Beispielen, Rollenspielen und konkreten Tipps entwickeln Sie Ihren persönlichen Führungsstil – passend zu Ihrer Persönlichkeit und wirksam für Ihr Team.

Das erwartet Sie:

- Die neue Führungsrolle selbstbewusst annehmen und klar positionieren

- Vertrauen und Respekt gewinnen – auch bei ehemaligen Kolleginnen und Kollegen

- Erfolgreich delegieren, motivieren und klar kommunizieren

- Schwierige Situationen souverän meistern – ohne unnötige Konflikte

- Praxistipps für die ersten 100 Tage und darüber hinaus

Der Aufbaukurs Fachtherapeut Wunde befähigt Wundexperten, über ihre bisherigen Kompetenzen hinaus die Versorgung von Menschen mit chronischen Wunden zu übernehmen. Das Seminar zielt außerdem darauf ab, die Organisation einer wundversorgenden Einheit zu gestalten sowie die kommunikativen Kompetenzen in der Patienteninteraktion auszubauen. Ergänzend werden die erforderlichen Fähigkeiten zur Netzwerkkoordination entwickelt. Zielgruppe: - Alle Absolventen mit der Basisqualifikation Wundexperte ICW® Inhalte: - Pathophysiologie - Diagnostik und Therapie der typischen Krankheitsbilder (DFS, Ulcus Cruris venosum/arteriosum/mixtum, Dekubitus, Ulcera aufgrund anderer Krankheitsbilder) - postoperative Wundheilungsstörungen - Verbrennungen - palliative Wundversorgung - spezielle Wundbehandlungsverfahren - Aufbau und Organisation einer wundversorgenden Einheit - Kommunikation und Koordination Umfang: Mindestens 120 Stunden Lehre plus 40 Stunden Hospitation zzgl. Leistungsnachweis (Klausur und Colloquium). Zusätzlich zur Anwesenheit im Unterricht und der Hospitation sollte jede*r Teilnehmende einen Zeitraum von 30 Stunden für selbstorganisiertes Lernen einplanen. Hinweise: Die Prüfung erfolgt nach den Vorgaben des Normativen Dokuments und der Prüfungsordnung Fachtherapeut Wunde ICW®. Die Prüfungsklausur, bestehend aus 30 Fragen zu den Themenbereichen, wird von der Anerkennungs- und Zertifizierungsstelle erstellt. Das Colloquium stellt den zweiten Prüfungsanteil dar und beinhaltet die Vorstellung eines*r Wundpatienten*in mit chronischer Wunde von der Diagnostik bis zur Wundversorgung und ggf. Überleitung. Abschluss: Die Teilnehmenden erwerben nach Erfüllung der Kriterien laut Prüfungsordnung das Zertifikat "Fachtherapeut Wunde ICW®", dessen Gültigkeit auf fünf Jahre befristet ist. Um eine Rezertifizierung erlangen zu können, muss die vorgegebene Anzahl der von der ICW anerkannten Fortbildungen belegt und nach 5 Jahren nachgewiesen werden.

Viele Menschen mit chronischen Wunden leiden unter Schmerzen. Diese können ganz unterschiedliche Ursachen haben und sie schränken die Lebensqualität des Betroffenen deutlich ein. In diesem Seminar lernen Sie auf der Grundlage der DNQP Expertenstandards und der aktuellen Empfehlungen, wie pflegerisches Schmerzmanagement bei chronischen Wunden aussehen kann. Sie lernen neben dem richtigen Assessment und der medikamentösen Therapie auch mögliche nichtmedikamentöse Maßnahmen, die Sie einfach im Berufsalltag nutzen können. Viele Fallsituationen, Schmerztherapiekonzepte und ein gemeinsamer Austausch runden das Seminar ab. Inhalte: - kurze anatomische Grundlagen - Physiologie der Schmerzentstehung und die verschiedenen Schmerzarten - Medikamentöse Schmerztherapie bei Wunden - Nichtmedikamentöse Schmerztherapie bei Wunden - Diagnostik und Assessment bei Wundschmerzen - Komplikationen und deren Intervention - Fallsituationen - Ethik und Recht

Canva ist ein vielseitiges Online-Designwerkzeug, das sich für Präsentationen, Social Media Grafiken, Flyer und viele weitere Gestaltungen eignet. Gerade der Einstieg wirkt jedoch oft unübersichtlich: Welche Funktionen sind wirklich wichtig? Wie lassen sich professionelle Designs erstellen? Und welche neuen Möglichkeiten bieten KI-gestützte Features? In diesem Workshop erhalten Sie eine strukturierte Einführung in Canva und lernen praxisnah die wichtigsten Grundlagen kennen. Schritt für Schritt werden zentrale Funktionen vorgestellt und ausprobiert, sodass Sie Ihre eigenen Designs schnell und sicher umsetzen können.

Dieser Kurs vermittelt grundlegende Aufgaben der Personalverwaltung: von der Einsatzplanung und Reisekostenabrechnung über rechtliche Vorgaben bis hin zu Datenschutz und Statistik. Ideal für alle, die Personalprozesse sicher und effizient im Büroalltag umsetzen möchten.

Handwerkliche Tätigkeiten fördern Kreativität, Konzentration, Feinmotorik und Problemlösekompetenz und bieten zugleich einen wertvollen Ausgleich zum digitalen Alltag. In diesem Workshop erfahren pädagogische Fachkräfte, wie einfache Holzarbeiten sinnvoll in die Arbeit mit Kindern integriert werden können. Im theoretischen Teil geht es um die Bedeutung von Handwerk für die kindliche Entwicklung, die Planung altersgerechter Projekte, Materialkunde und Sicherheit sowie die Rolle der anleitenden Person. Im praktischen Teil werden Grundtechniken der Holzbearbeitung vermittelt – vom Schnitzen bis zur Herstellung kleiner Werkstücke wie Pfeile oder Holzfiguren. Zusätzlich gibt es Tipps zur Umsetzung mit Kindergruppen. Der Workshop richtet sich an Erziehende und pädagogische Fachkräfte, die praxisnahe, kreative Methoden für ihre Arbeit suchen. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Der Kurs richtet sich an alle, die bei der Planung, Durchführung und Kontrolle von Projekten mitwirken oder künftig Verantwortung für kleinere Vorhaben übernehmen möchten. Schritt für Schritt werden die wichtigsten Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements erarbeitet und auf konkrete Beispiele angewendet. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Themen: Erarbeitung von Problemlösungsansätzen für besondere Situationen anhand von Fallbeispielen Beurteilung von Wundzuständen anhand von Fotos Workshop rückengerechtes Arbeiten in der Wundversorgung Inhalt: Wundversorgung bei Menschen mit chronischen Wunden ist eine sehr komplexe Aufgabe und bei jedem Patienten individuell. Es stellt sich nicht die Frage nach der richtigen lokalen Wundbehandlung. Wie wichtig das rückengerechte Arbeiten auch bei der Wundversorgung ist, weiß jeder. Sie lernen heute Tipps und Tricks zur rückengerechten Haltung bei der Wundversorgung und Möglichkeiten zum ergonomischen Bewegen und Positionieren von Patienten unter Einbeziehung von kleinen Hilfsmitteln.

Das Praxisseminar richtet sich an Teilnehmende, die bereits den Kurs "Design leicht gemacht Teil 1" absolviert haben und ihre erarbeiteten Beispiele, Konzepte oder Projekte weiterentwickeln möchten. Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Blick auf die Praxis: Die Teilnehmenden stellen ihre eigenen Ansätze vor, erhalten konstruktives Feedback aus der Gruppe und fachliche Impulse zur Verbesserung. Gemeinsam werden gute Ideen weitergedacht, Stolpersteine analysiert und neue Lösungswege entwickelt.

Das Seminar bietet Raum für kollegialen Austausch, praxisnahe Beratung und kreative Weiterarbeit. Ziel ist es, aus den bisherigen Ergebnissen tragfähige, umsetzbare Modelle für den Alltag zu gestalten.

Ziele des Seminars:

- Reflexion und Weiterentwicklung eigener Praxisbeispiele

- Gegenseitiges Lernen durch Austausch und Feedback

- Fachliche Vertiefung und Qualitätssteigerung der Projekte

Hinweis: Bitte bringen Sie Ihr eigenes Endgerät mit. Am besten eignen sich Laptop und Tablet. Ein Smartphone geht auch.

Es handelt sich um ein kostenloses Bildungsangebot, das durch die Freiwilligenagentur des Landkreises Aurich unterstützt wird.

Digitale Präsentationen erfordern mehr als das bloße Teilen eines Bildschirms. Wie können Inhalte interaktiv gestaltet werden? Wie bleibt das Publikum aufmerksam? Und welche technischen Möglichkeiten bietet Zoom für eine professionelle Online-Präsentation?

In diesem Kurs lernen Sie, digitale Präsentationen strukturiert, ansprechend und interaktiv aufzubauen. Neben den wichtigsten Zoom-Funktionen werden auch didaktische und technische Best Practices vermittelt, die Ihre Online-Präsentationen nachhaltig verbessern.

Diese Schulung vermittelt die wichtigsten Kenntnisse und Fähigkeiten für den betrieblichen Brandschutz. Teilnehmende erhalten einen Überblick über die Bedeutung des Brandschutzes sowie die relevanten rechtlichen Grundlagen (u. a. § 10 ArbSchG, ASR A2.2, DGUV Vorschrift 1, BetrSichV).

Behandelt werden der organisatorische Brandschutz im Betrieb, betriebliche Risiken sowie die Aufgaben von Brandschutzhelfern. Zudem werden Grundlagen zum Verbrennungsvorgang, Gefahren bei Sofortmaßnahmen sowie der sichere Umgang mit Löschmitteln, Löschgeräten, Brandklassen und Löschtaktiken vermittelt.

Ein praktischer Teil mit Löschübungen rundet die Schulung ab.

Die Teilnehmenden sollten am Schulungstag unempfindliche sowie an die Witterungsverhältnisse und die Vorführungen angepasste Kleidung und festes Schuhwerk tragen. Bitte außerdem Arbeitshandschuhe und einfachen Gehörschutz (Einweg-Ohrstöpsel) mitbringen (ggf. bitte Regenschirm bei erwartetem Niederschlag mitbringen).

Kindertagesstätten stehen aktuell vor einem tiefgreifenden Wandel: Fachkräftemangel, hohe Fluktuation und steigende Anforderungen prägen den Alltag von Trägern und Leitungsteams. Gleichzeitig eröffnen sich neue Chancen – insbesondere durch innovative Personalentwicklung, strategische Organisationsführung und den reflektierten Einsatz digitaler und KI-gestützter Tools.

Aktuelle Zahlen verdeutlichen die Dringlichkeit:

„Laut einer Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) sind nach den ersten zwölf Monaten nur noch 61 % der Erzieher*innen im Kernbereich ihres ursprünglichen Berufs tätig. Nach weiteren neun Jahren sinkt dieser Anteil auf 24 %. Unter der Beachtung von Rückkehr, Wegzug und Berufswechsel geht langfristig über ein Viertel der niedersächsischen Fachkräfte verloren.“ (Quelle: DGB Niedersachsen, Schlaglicht 07.10.2025)

Dieser Fachtag lädt Träger und Entscheidungsträger*innen ein, neue Wege in der Personal- und Organisationsentwicklung zu denken – jenseits klassischer Konzepte und mit einem Blick auf die Zukunftsfähigkeit des Systems Kita.

Kosten systematisch erfassen, aufbereiten und überwachen sowie Leistungen kalkulieren und verrechnen. In diesem Kurs erhalten Sie einen praxisnahen Einblick in die Struktur und den Zweck der betrieblichen Kosten- und Leistungsrechnung und erfahren, wie deren Ergebnisse gezielt für unternehmerische Entscheidungen genutzt werden können. Ziel ist es, ein sicheres Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge zu entwickeln und die Fähigkeit zu stärken, mit den „richtigen Zahlen“ gewinnbringend zu arbeiten.

Aufbauend auf den Kurs „Einführung in die Buchführung“ wird das vorhandene Wissen systematisch vertieft und erweitert. Im Fokus stehen komplexere Buchungssätze und Geschäftsvorfälle, die praxisnah behandelt und nachvollziehbar erklärt werden. Der Kurs eignet sich ideal für alle, die ihre buchhalterischen Kenntnisse gezielt ausbauen und im beruflichen Alltag sicher anwenden möchten.

Die Bewegung ist der Schlüssel zur kindlichen Entwicklung. Durch den steigenden Medienkonsum wird u.a. die Wichtigkeit von Bewegungsangeboten in Kitas, Schulen und Sportvereinen immer deutlicher. Dabei sollten die individuellen Interessen und Ressourcen der Kinder zu einem ganzheitlichen Bewegungsangebot führen. In diesem psychomotorischen Basisworkshop steht die Selbsterfahrung für alle Teilnehmenden im Vordergrund. Ausgerichtet ist dieser auf Kinder zwischen 3 - 10 Jahre.

Diese Fortbildung ist mit 8 Lerneinheiten anerkannt für das „Markenzeichen Bewegungskita“.

Bitte mitbringen: Hallenschuhe, sporttaugliche Kleidung, Getränke, Verpflegung.

Kinder drücken ihre Bedürfnisse oft durch lautes, widersprüchliches oder zurückgezogenes Verhalten aus. Solche Situationen können pädagogische Fachkräfte im Alltag herausfordern. Doch was steckt hinter diesem Verhalten und wie kann angemessen darauf reagiert werden?

Die bedürfnisorientierte Pädagogik lädt dazu ein, kindliches Verhalten nicht vorschnell zu bewerten, sondern Bedürfnisse wahrzunehmen und feinfühlig zu begleiten. In dieser Tagesfortbildung setzen sich pädagogische Fachkräfte mit dem Perspektivenwechsel als Grundlage bedürfnisorientierter Pädagogik auseinander und reflektieren dabei auch die eigene pädagogische Haltung. Fachliche Impulse zu Grundbedürfnissen, Co-Regulation und Grenzen werden mit praxisnahen Beispielen und konkreten Handlungsmöglichkeiten verbunden. Ziel ist es, Kinder klar, wertschätzend und beziehungsorientiert im Alltag zu begleiten.

In diesem Kurs lernen Sie alles Wichtige rund um das Kaufen und Verkaufen über eBay. Sie erfahren, worauf beim Kauf und Verkauf geachtet werden sollte, wie der eBay-Käuferschutz funktioniert und welche Bedeutung Bewertungen von Käufer- und Verkäuferprofilen haben. Zudem wird gezeigt, wie ansprechende Fotos eingestellt werden und welche Vor- und Nachteile Sofortkauf und Auktion bieten. Auch die Themen Bezahlung und Versand werden ausführlich erläutert.

Ziel des Kurses ist es, einen sicheren und erfolgreichen Umgang mit Kleinanzeigenportalen zu erlernen. Grundlegende EDV-Kenntnisse werden vorausgesetzt.

Bitte mitbringen: einen Gegenstand oder ein Foto eines Gegenstandes, der verkauft werden soll.

Kinder, die stark herausfordernd wirken und Grenzen austesten, stellen pädagogisches Fachpersonal immer wieder vor besondere Aufgaben. Sie zeigen sich zum Beispiel wütend, impulsiv, zappelig, streitlustig, laut, verträumt, unsicher oder sehr zurückgezogen. Vor allem im Gruppenkontext können solche Verhaltensweisen die Arbeit mit allen Beteiligten erschweren, während dieselben Kinder in Einzelsituationen oft gut zurechtkommen. Gleichzeitig bringen "verhaltensoriginelle" Kinder viele positive Eigenschaften mit: Sie sind häufig energiegeladen, neugierig, spontan, hilfsbereit, witzig oder sensibel. In diesem Seminar lernen Sie neue Sicht- und Denkweisen im Umgang mit verhaltensoriginellen Kindern kennen und erweitern Ihre Handlungskompetenz im pädagogischen Alltag. Inhalte: - Verhaltensgestört, verhaltensauffällig oder verhaltensoriginell – eine Frage der Perspektive - Ressourcen und positive Eigenschaften in den Blick nehmen - Pädagogische Strategien im Umgang mit herausforderndem Verhalten - Eigene Grenzen erkennen und klar kommunizieren